realizowane PROGRAMY I PROJEKTY
Wizja Przedszkola
Naszym największym dobrem jest dobro dziecka, przygotujemy je do życia według wartości, bycia przyjaznym, pełnym godności i szacunku dla każdego człowieka i każdej kultury.
Misja Przedszkola na rok szkolny 2024/20245
Wzmacnianie edukacji ekologicznej, rozwijanie odpowiedzialności za środowisko lokalne.
Program wychowania przedszkolnego MAC Edukacja
realizowany we wszystkich grupach wiekowych
Program wychowania przedszkolnego MAC Edukacja został opracowany w oparciu o przepisy prawa oświatowego oraz obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego. Program oparty jest na aktywności dziecięcej w odniesieniu do kompetencji kluczowych, uwzględnia rozwój psychomotoryczny i społeczno-emocjonalny dziecka. Jest bogaty w treści, które w zintegrowany sposób pogłębiają wiedzę, rozszerzają umiejętności praktyczne, wspierając tym samym wszystkie obszary rozwoju dziecka.
Program autorski "Odimienna metoda nauki czytania dr Ireny Majchrzak"
realizowany we wszystkich grupach wiekowych
Program edukacyjny mający na celu wczesne kształcenie umiejętności czytania z pełnym rozumieniem tekstu. Podstawowym celem programu jest tworzenie takich sytuacji edukacyjnych, które bez wysiłku i w przyjazny sposób doprowadzą do wykształcenia kompetencji czytelniczych u dziecka w wieku przedszkolnym.
Projekt edukacyjny umuzykalniający
mgr Magdalena Najdowska
realizowany w grupie wiekowej 3-6 lat
Program zajęć rytmiczno – umuzykalniających ma na celu rozwijanie wrażliwości muzycznej i estetycznej dzieci. Ma rozbudzić ich zamiłowanie do muzyki, śpiewu i tańca. Podczas zajęć przedszkolaki doskonalą poczucie rytmu, rozwijają dyspozycyjność aparatu ruchu, jak również aktywność twórczą. Dzięki zabawom przy muzyce ćwiczymy szybką reakcję ruchową na wrażenia słuchowe. Dzieci będą poznawać proste układy choreograficzne, będą ilustrować ruchem utwory muzyczne, wezmą udział w improwizacjach, nauczą się nowych piosenek, będą tworzyły proste tematy rytmiczne oraz grać na instrumentach perkusyjnych.
„I love BOO” aut. E. Wodzicka-Dondziłło wyd. MAC Edukacja
mgr Hanna Pukownik
realizowany w grupie wiekowej 3 – 6 lat
Czteropoziomowy kurs nauki języka angielskiego od 3-latka do 6-latka bazuje na autorskim programie do języka angielskiego „Multisensoryczna nauka języka angielskiego w przedszkolu”
Pakiet w pełni zgodny z nową podstawą programową. Stwarza możliwość dostosowania tempa pracy do indywidualnych potrzeb dziecka. Oparty na podejściu multisensorycznym – aktywizującym wszystkie zmysły. Wykorzystuje metodę reagowania całym ciałem (TPR).
Głównym celem nauczania języka angielskiego na etapie wychowania przedszkolnego jest umożliwienie dziecku dobrego startu językowego poprzez „osłuchanie” i oswojenie z językiem obcym, jego melodią i strukturą oraz umożliwienie dziecku w stopniu podstawowym rozumienia i posługiwania się językiem angielskim do celów komunikacyjnych w tym:
- zapewnienie kontaktu z językiem obcym w formie zabawowej, stymulującej stopniowo proste wypowiedzi ustne,
- uruchomienie naturalnego potencjału zdolności naśladowczych dziecka w kierunku ustnej nauki języka angielskiego,
- uwrażliwienie dziecka na możliwość własnej ekspresji i komunikacji w innym języku niż ojczysty,
- rozwijanie umiejętności współpracy i współżycia w społeczeństwie poprzez kształcenie umiejętności pracy i zabawy w parach i zespołach,
- kształcenie samodzielności, umacnianie wiary we własne siły i możliwości osiągania sukcesów.
Program logopedyczny " Buzi ćwiczenie to piękne mówienie"
mgr Dominika Rydelska
realizowany w grupie wiekowej 4 – 6 lat
Zajęcia logopedyczne organizowane są dla dzieci z zaburzeniami mowy. Zaburzenia te powodują trudności w komunikacji językowej oraz utrudniają naukę. Zajęcia specjalistyczne z logopedii mogą być prowadzone indywidualnie lub grupowo. Program pracy logopedycznej zakłada objęcie opieką logopedyczną dzieci 4 – 6 letnich z zaburzeniami wymowy – po wcześniejszym przeprowadzeniu rozmów z nauczycielami, rodzicami oraz przeprowadzeniu badań wstępnych przy użyciu odpowiednich narzędzi badawczych. Program ten nastawiony jest na wspieranie edukacyjne dzieci z problemami logopedycznymi, ze szczególnym zwróceniem uwagi na zakres zaburzeń, oraz potrzeby i możliwości dzieci. Podstawą działań jest wytworzenie atmosfery życzliwości i zaufania. Program zajęć logopedycznych oprócz funkcji terapeutycznej pełni również funkcję profilaktyczną. Jego elementy mogą wprowadzać nauczyciele na zajęciach dydaktycznych lub wyrównawczych celem wspierania terapii logopedycznej oraz rozwijania mowy i myślenia dzieci. Program zakłada współpracę z nauczycielami i rodzicami.
Program adaptacyjny "Jestem sobie przedszkolaczek"
mgr Magdalena Najdowska, mgr Weronika Strześnicka
realizowany w grupie „Biedronek”
Program zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno społeczne. " Z emocjami mi do twarzy"
mgr Agnieszka Świgońska
program terapeutyczny realizowany w grupie wiekowej 4 – 6 lat
Program zajęć z gimnastyki korekcyjnej
mgr Weronika Strześnicka
realizowany w grupie wiekowej 3 – 6 lat
Ogólnopolski projekt edukacyjny "Jestem Małym przyjacielem przyrody"
realizowany we wszystkich grupach
Ogólnopolski projekt ekologiczny "Gramy w Zielone"
realizowany we wszystkich grupach
Projekt edukacyjny "Waga środowiska"
realizowany we wszystkich grupach
Ogólnopolski projekt edukacyjny "Sensoryczna tęcza"
mgr Magdalena Najdowska, mgr Weronika Strześnicka
realizowany w grupie „Biedronek”
Projekt "Gramy zmysłami"
mgr Kinga Lewińska, mgr Agnieszka Świgońska
realizowany w grupie „Pszczółek”
Projekt "Książka (dla) Przedszkolaka"
mgr Kinga Lewińska, mgr Agnieszka Świgońska
realizowany w grupie „Pszczółek”
Projekt "Bliżej pieska"
mgr Anna Pawlaczyk, mgr Dominika Rydelska
realizowany w grupie „Żabek”
Innowacja "Dbam o uważny umysł"
mgr Kinga Lewińska, mgr Agnieszka Świgońska
realizowana w grupie „Pszczółek”
Innowacja "Pszczółkowy gang bystrzaków"
mgr Kinga Lewińska, mgr Agnieszka Świgońska
realizowana w grupie „Pszczółek”
